top of page

Самые важные открытия - это те, что сделал сам!

Проекты музейно-медийного комплекса дают возможность самостоятельной творческой работы, позволяют вдумчиво и неторопливо организовать поиск информации, внимательно изучить детали, прикасаясь к предметам, которые были свидетелями давно минувших событий. Во время исследований (пусть даже небольших) появляется ощущение вовлеченности в исторический процесс, воспитывается бережное и ответственное отношение к общечеловеческим ценностям: труду, семье, справедливости, гражданской позиции.

Многие результаты таких работ используются на уроках, презентуются на классных часах, во время экскурсий. Некоторые даже были опубликованы.

А лучшие обязательно участвуют в конкурсах и получают достойные награды.

Каждый человек – своего рода открыватель, он идет к старым, как мир истинам своим путем. Но у истока длинной дороги жизни, у каждого из нас есть своя малая Родина, со своим обликом, со своей красотой. Предстает она человеку в детстве и остается с ним на всю жизнь. Поэтому очень важно знать историю своего города, школы, семьи, свои корни. Каждый, кто любит свою Родину, должен знать не только ее настоящее, но и ее прошлое.

Знание истории района не может быть полным без исследования названий улиц, которые напоминают нам о происходивших событиях, хранят память о героях минувших лет, обозначают географические и исторические объекты. 

 

Многие улицы района носят названия исторических объектов, находившихся в окрестностях, а также в честь событий исторических событий и участвовавших в них людей. 

 

Итогом работы над этим проектом будет - ПУТЕВОДИТЕЛЬ по району Перово.

Истории простых вещей

Этот проект посвящен эволюции предметного мира культуры, истории повседневности. Старые вещи, утратив утилитарное значение, со временем обретают особую ценность как исторические источники, погружая нас в культуру ушедших эпох, атмосферу времени, историю повседневности.

Каждый экспонат в нашем музее становится объектом исследования, а история его изобретения - поводом для поисковой работы.

 

 

В итоге, собирается ценая коллекция историй, которые находят свое применение во время уроков физики, литературы и истории, А во время экскурсий и классных часов в музее все наши посетители с интересом узнают найденные факты о самоваре или утюге, об очках или фотоаппарате, о карандаше или скрепке. 

Школа №422 имени Николая Островского - так звучало название нашей школы с 1965 до 90-х. Пионерская дружина и комсомольская организация школы гордо носили имя Павки Корчагина. Самые достойные ученики за активную работу получали звание "КОРЧАГИНЕЦ". А в музее "Живой Корчагин" шла серьезная поисковая работа. Ребята ездили в экспедиции, встречались с корчагинцами из разных городов СССР. Сейчас в нашем музее "Школьные годы" хранятся экспонаты, письма, фотографии, собранные учениками в 70-е и 80-е годы. Среди них много рассказов о людях с трудной, но очень яркой седьбой. Еще в 70-х возникла дружба между нашей школой и музеем "Преодоление". Она продолжается и сечас.

Каждый год в мае для пятиклассников проходят открытые патриотические уроки, посвященные памяти девушки, чье детство прошло на улице Кусковской. Памяти выпускницы перовской школы. Памяти летчицы, которую фашисты с ненавистью называли ночной ведьмой. Памяти геройски погибшей за Родину Глафиры Алексеевны Кашириной. Эти уроки – многолетняя традиция нашей школы. И для наших старших учеников возможность провести эти уроки – большая честь. И это не просто слова. А  лица пятиклассников на этих уроках становятся очень серьезными и одухотворенными, у многих на глаза наворачиваются слезы. Каждый раз в конце, мы задаем им один и тот же вопрос: Как вы думаете, зачем мы вам все это рассказали? И, очень важно, что в ответ мы слышим: Забывать о войне нельзя. Чтобы сохранить мир, подвигами нужно гордиться.

 

Есть на свете такие люди...

'Любовь к родине начинается с семьи', говорил Фрэнсис Бэкон.

Практически в каждой семье есть вещи, которые передаются из поколения в поколение. Мы храним семейные реликвии и порой даже не представляем себе их истинную ценность, которая выражается не материальным эквивалентом, а прежде всего историческим и моральным. Семейные реликвии – это частицы семейного единения, связующие звенья между поколениями.Соприкосновение с семейной реликвией даёт ощущение опоры времени. Проект 'Семейная реликвия' - особенный. Для работы над ним нужно найти время, чтобы собраться всей семьей и поговорить об истории самых близких людей.

Может быть именно это время, проведенное вместе и есть самая большая ценность в современном сумасшедшем мире?

 

 

 

 

 

 

 

Семейная реликвия

подробнее >>

Музей регулярно проводит встречи с учеными, писателями, педагогами, краеведами и просто интересными людьми, которым есть, что рассказать слушателям.

Гостями музея были:

Алан Рану - путешественник, художник;

Анна-Мария Корлей - американская журналистка;

Сергей Гражданкин - актер;

Анна Максимова - гид-переводчик;

Меркулов А.Н. - чемпион Европы по Дзю-До;

Елена Пахомова - художник - флорист№

 

 

 

 

 

 

 

 

Мосты дружбы

подробнее >>

Я знаю, где я живу

Хотите принять участие в проектах музея. Пишите нам, задавайте вопросы, делитесь воспоминаниями и креативными идеями.

Мы будем очень рады новым знакомым.

Не в смысле уроки за партой, хотя и в классе можно научиться делать правильные выводы из всего происходящего. Этот проект музея об уроках, которые человечество извекло из всей многовековой истории. На календаре огромное колличество памятных дат, которые нужно знать. События, которые отмеченны ОСОБО интересно исследавать...

"УРОКИ ИСТОРИИ" - это возможность,

узнавая хронологию, факты и детали происходившего, анализировать и обсуждать их, для того, чтобы научиться понимать исторические связи, знать чем гордиться или, как не повторять ошибок прошлого.

День ГОРОДА.

Рождество.

День МАТЕРИ.

День ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА.

День ПТИЦ.

День МУЗЕЕВ.

День ПОБЕДЫ.

 

 

 

 

 

Уроки истории

Жизнь без исследований

- не есть жизнь.

Сократ.

Имя *

Email *

Вопрос

Сообщение

Ваше сообщение успешно отправлено. Мы обязательно свяжемся с Вами.

bottom of page